Rechtsrechte Gruppen haben Schulbehörden übernommen. Hier erfahren Sie, wie Sie sie zurücknehmen können

Entscheidungen an Bücher verbieten Und Zensur -LGBTQ+ -Inhalte in Schulen werden nicht organisch gemacht – und sie werden auch nicht alleine umgekehrt.

In den letzten Jahren haben rechtsextreme Gruppen in den letzten Jahren mobilisiert, um Schulbehörden zu infiltrieren, die Diskussionen über Rassen- und LGBTQ+ -Identitäten einzuschränken, Stolzflaggen zu verbieten, die Mitarbeiter von den Studenten zu Familien zu veranlassen und andere Beschränkungen zu verhängen, wie Transgender Schüler können sich frei ausdrücken.

Wie Organisationen mögen Mütter für Freiheit oder die Heritage Foundation Profitieren Sie weiterhin Kandidaten, die ihren Willen auf den Lehrplan auferlegen. Es ist an der Zeit, dass LGBTQ+-Anteile Gruppen dasselbe tun. Um konservativen Übernahmen entgegenzuwirken, haben das Begrüßungsschulenprogramm der Menschenrechtskampagne und das Project für Schulbehörden einen neuen Ressourcenleitfaden erstellt, der LGBTQ+ -Studlungen, ihren Eltern und ihren Verbündeten in ihren örtlichen Schulbehörden unterstützt.

Schulbehörden von Bedeutung: Ein Leitfaden, um sich effektiv auf der Ebene der Schulbehörde einzusetzen Enthält Informationen, die darauf abzielen, den Lesern zu verstehen, wie Schulbehörden funktionieren, einschließlich, wie man das Erfüllen von Zeitplänen versteht, die lokalen Richtlinien befolgt und Gesprächsthemen entwickelt.

„Viele Menschen merken einfach nicht, wie stark Schulbehörden sind“ Der Anwalt. „Diese gewählten Beamten entscheiden, was die Schüler lernen, auf welche Bücher sie zugreifen können, ob LGBTQ+ -Studenten geschützt oder gezielt sind und wie sicher und integrativ ein Schulumfeld ist. Doch weil diese Wahlen häufig unter dem Radar fliegen, unterschätzen die Menschen ihre Auswirkungen.“

Die meisten Wahlen zur Schulbehörde werden laut dem von nur 5 bis 10 Prozent der berechtigten Wähler festgelegt Menschenrechtskampagne. Kern sagt, dass dies in erster Linie darauf zurückzuführen ist, dass „Schulbehörden und Zeitpläne sich verwirrend oder unzugänglich fühlen“, da viele bei Wahlen außerhalb des Jahres- oder Off-Cycle-Wahlen abgehalten werden, und „im Gegensatz zu Wahlen auf Bundes- oder sogar Landesebene erhalten die Rennen der Schulbehörde oft wenig Presse“.

Auf diese Weise konnten konservative Organisationen Schulbehörden für ihre Sache anwaffen. Abgesehen von der finanziellen Unterstützung von Kandidaten oder durch Vermerke, die Gruppen routinemäßig ihre Anhänger mobilisieren Um an Besprechungen teilzunehmen und auf Themen aufmerksam zu machen, haben sie als umstritten eingestuft. Viele dieser Teilnehmer haben weder Kinder in der öffentlichen Schule noch leben sie in den Bezirken, in denen sie sich beschweren.

„Weit rechte Gruppen haben sich strategisch auf Schulbehörden als Einstiegspunkt konzentriert, um die Agenden der nationalen Kulturkriegskriege voranzutreiben“, erklärt Kern. „Sie verwenden an angstbasierte Erzählungen um ‚Elternrechte‘, Trans-Athleten, Toiletten und Rassen, um moralische Panik zu veranlassen, integrative Bildung als gefährlich oder unangemessen zu malen. Diese Gruppen tauchen nicht nur zu Board-Meetings auf-sie rekrutieren Kandidaten, finanzieren Kampagnen und Coaching-Leute, um mit klaren ideologischen Zielen zu verhindern.

Der Schulscheiben sind wichtig Leitfaden wurde entwickelt, um die Verwirrung und Spaltung durchzubrechen und Checklisten und Arbeitsblätter bereitzustellen, die Familien, Pädagogen und Schülern helfen, zu verstehen, wie sie Wahlen verfolgen und die Vorstandsmitglieder verantwortlich machen können. Dies beinhaltet Informationen darüber, wie sie mit ihrem örtlichen Vorstandsmitglied in Kontakt kommen können.

Der Leitfaden enthält auch Informationen darüber, wie wir wirkungsvolle öffentliche Kommentare abgeben und LGBTQ+-freundliche Initiativen erstellen können, obwohl Kern betont, dass „nur das Auftauchen von Angelegenheiten“.

„Unsere Vision ist es für jedes Kind – insbesondere LGBTQ+ Jugendliche – in Schulen zu gedeihen, die sicher, inklusiv und bestätigt sind“, sagt Kern. „Gemeinsam arbeiten wir daran, sowohl das Tagesumfeld am Tag bis Tages als auch die langfristigen Richtlinien zu sichern, die die Schüler schützen und heben. Wir richten Eltern, Pädagogen und Gemeindemitglieder mit den Instrumenten aus, die sie benötigen, um diese Systeme zu steuern und effektiv zu organisieren. Dies geht nicht nur um Protest – es geht um politische Veränderungen, narratives Wandel und kulturelle Veränderungen.“

Dieser Artikel erschien ursprünglich auf Advocate: Rechtsrechte Gruppen haben Schulbehörden übernommen. Hier erfahren Sie, wie Sie sie zurücknehmen können

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